Тема: Новогодний калейдоскоп. Звуки Б П Буквы Б П

1.      Пальчиковая гимнастика:

«На ёлке»

Мы на елке веселились,                (Ритмичные хлопки в ладоши).

Мы плясали и резвились.                (Ритмичные удары кулачками).

После добрый Дед Мороз                («Шагают» средним и указательным)

Нам подарочки принес.                (пальцами по стол).

Дал большущие пакеты,                 («Рисуют» руками большой круг)

В них же – вкусные предметы:                (Ритмичные хлопки.

Конфеты в бумажках синих,       Загибают на обеих руках по одному,  пальчику, начиная с большого.

Орешки рядом с ними,

Груша, яблоко, один

Золотистый мандарин

2.      Игра «Отгадай-ка»

Мама: Отгадай загадки, и ты узнаешь, о чем мы будем сегодня говорить.

Красавица какая

Стоит, светло сверкая,

Как пышно убрана!

Скажите, кто она? (Новогодняя елка)

Он с седою бородой.

Шуба, посох со звездой.

Он подарки нам принес,

Кто же это? (Дед Мороз)

 

Он на резвой тройке мчится,

Сам пока что маленький.

Громко в двери к нам стучится,

Снег сметая с валенок. (Новый год)

3.      Беседа по картинке

- Какой праздник бывает зимой?

- Какое дерево наряжают на Новый год?

- Кто приходит к детям на новогодний праздник?

- Что приносит детям Дед Мороз?

4.      Игра «Укрась елку»

Мама рассматривает с ребенком елку.

- Какая наша елка? (маленькая, зеленая, пушистая).

- Какими игрушками ее надо наряжать? (елочными).

Рассмотреть игрушки и подобрать подходящие прилагательные.

- Посмотри, какой у меня шарик? (стеклянный, блестящий, красивый)

(бумажные флажки, блестящие шары, разноцветные бусы, блестящий дождик и т.п.)

Мама: Мы сегодня будем украшать нашу елочку.

Предложить ребенку повесить игрушку на елку и сказать, чем он елку украсил. (Я украсил елку блестящими шарами. И т.п.)

Спросить, какая елка стала? (Нарядная, красивая, блестящая, яркая)

5.      Игра «Что НА елке, что ПОД елкой?»

Рассмотреть картинку

Мама: Посмотри внимательно на картинку и скажи, какие игрушки висят НА елке?

Ребенок отвечает полным ответом: НА елке висит шарик. И т.д.

Мама: Скажи, а что лежит ПОД елкой?

Ребенок отвечает: ПОД елкой стоит снеговик. И т.п.

Игра «Что принес нам Дед Мороз?»

Предложить ребенку по контуру узнать, что лежит у Деда Мороза в мешке

  Артикуляционная гимнастика

2.      Дифференциация (различие) звуков П Б

Это что за очень странный

Человечек деревянный?

На земле и под землей

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует он длинный,

Кто же это? (Буратино.)

Без станка и без рук Паутину ткёт ….(Паук)

 

 Мама: Скажи, какой первый звук в слове БУРАТИНО? (Ребенок: Звук Б)

- Расскажи мне о звуке Б, какой он? (Ребенок: Это согласный звук)

- А как ты догадался? (Он не может петь, т.к. ему мешают губы, они сжимаются и не дают звуку «Б» петь)

- Приложите ладонь к горлышку? Оно дрожит или нет, когда мы произносим звук Б? (Ребенок: Да). Значит звук Б звонкий или глухой? (Звонкий)

- В каком домике будет жить звук Б? Почему? (В синем, потому что когда мы его произносим, кажется что мы ударили по твердому камню). (Показ домика).

- Скажи, а какой первый звук в слове ПАУК? (Ребенок: Звук П)

- Расскажите мне о звуке П, какой он? (Ребенок: Согласный звук)

- Приложите ладонь к горлышку? Оно дрожит или нет, когда мы произносим звук П? (Ребенок: Нет). Значит звук П звонкий или глухой? (Глухой)

- В каком домике будет жить звук П? Почему? (В синем, потому что когда мы его произносим, кажется что мы ударили по твердому камню). (Показ домика)

- Чем похожи звуки П и Б? (Они согласные, твердые, живут в синем домике)

- Чем отличаются звуки П и Б? (Звук П глухой звук, а звук Б - звонкий)

3.      Игра «Поймайте звук «П» или «Б»

Мама: Если в слове ты услышишь звук П, хлопни в ладоши. А если услышишь звук Б топни ножкой

Б, А, П, М, Б, Н, П, Б, О, У, П, Н, Б, К, П, Б

БА, ПА, МУ, БУ, КУ, ПЫ, БЫ, ТЫ, БО, ПО, МЭ, ПЭ, БЭ

ПОЛКА, БУМАГА, ПАЛЕЦ, БАГАЖ, АЛЬБОМ, ТОЛПА, СОБАКА, БАЛЕТ, ЛОПАТА, ШУБА, ПАЛКА, БОЧКА, ПОЧКА, ПАРУС, КАПКАН, БАРАБАН

4.      Игра «Повтори, не ошибись»

ПУ-ПЫ

ПО БО

БО-ПА

БУ-БА

ПА-ПЫ-БА

БА-БО-БУ

ПУ-БЫ-ПО

БО-ПА-ПО

5.      Буквы П Б

Вспомните и назвать буквы П и Б

Обвести буквы П и Б по линии и раскрасить.

6.      Игра «Прочитай-ка»

АП, АБ, УП, УБ, ОП, ОБ, ИП, ИБ, ЭП, ЭБ, ЫБ, ЫП

6.