Тема: Дикие животные

1. Упражнение «Отгадай-ка»

Мама предлагает ребенку угадать животных по описанию:

• Лесной колобок весь в иголках.

• Он большой, лохматый, косолапый.

• Серый, зубастый, злой.

• С ветки на ветку скачет, орешки грызет.

• Рыжая, хитрая, за зайцами охотиться.

- Кто они все вместе? (Дикие животные)

- Почему этих животных мы называем дикими? (они живут в лесу).

2. Упражнение «Покажи и назови»

- Посмотри внимательно на волка. Скажи, что есть у волка, какие части тела? (У волка есть голова, лапы, туловище, хвост и т.д. Все тело волка покрыто шерстью)

- Посмотри внимательно на зайца. Скажите, что есть у зайца, какие части тела?

Аналогично с белкой, медведем, лисой.

3. Упражнение «Назови ласково»

Заяц -…зайчик

волк -…волчок

лиса - …лисичка

еж -…ежик

белка -…белочка

лапа -…лапочка

нос -…носик

голова -…головка

хвост -…хвостик 

4. Упражнение «Кто же эти малыши»

– У диких животных есть малыши, детеныши.

Рассмотреть картинки с изображением детенышей диких животных. Сначала детенышей называет мама, затем ребенок.

- Кто это? (Ребенок: Это зайчата. Это бельчата, Это лисята. Это медвежата. Это ежата. Это волчата.)

- Кто они вместе? (Ребенок: Детеныши диких животных)

5.     Игра «Покажи пальчиками»

Мама предлагает ребенку показать пальчиками лису, медведя, волка, зайца.

6.   Видео "Дикие животные"

 

 Тема: Краски осени.

1. Мама читает с выражением стихотворение:

Если листья пожелтели,

Дождик льёт как из ведра.

Сапоги мы все одели,

Шапки, куртки, свитера.

Если зелень остаётся,

Лишь на ветвях сосен.

Это время года называют - ….

Ребенок: ОСЕНЬ

2. Упражнение «Приметы осени»

Мама: Посмотри внимательно на картинки. Расскажи об осени, глядя на них.

Ребенок:

• Люди достают теплую одежду: Куртки, шапки, шарфы, сапоги, перчатки и зонтик

• На деревьях листья становятся желтыми, красными…

• Животные в лесу готовятся к зиме

• Дети идут в школу

• Птицы улетают в теплые края

• Солнце прячется за тучи

• Может выпасть снег

• В лесу появляется много грибов

• Люди собирают урожай

• Дует сильный, холодный ветер.

• Часто идут дожди. На дорогах лужи.

3. Упражнение «Куда упал листочек» (закрепление предлога НА)

Составить предложения по вопросам, опираясь на картинки.

Мама: Куда упал листочек на первой картинке?

Ребенок: Листочек упал на дорожку.

Мама: Куда упал листочек на второй картинке?

Ребенок: Листочек упал на крышу дома.

И т.д.

 

4. Поиграть с ребенком в игры:

• «Осень наступила»

• «Капельки прыг-прыг»

5. Упражнение «Осенний ветер»

Мама предлагает ребенку подуть на листочки (листочки можно собрать на улице или вырезать из бумаги), словно осенний ветер, сильный, холодный. Ребенок дует на листочки, не поднимая плеч и не надувая щек.

Дует, дует ветер.

Дует, задувает.

Желтые листочки

С дерева срывает.

6. Упражнение «Минутка тишины»

Мама предлагает ребенку послушать звуки осени. 

Мама: Закрой глаза и прислушайся, какие звуки ты услышал? (Шуршание листьев, капли дождя, звук ветра и т.п.)

В эту игру лучше поиграть на прогулке или открыть окно и послушать звуки природы!!!

 

Тема: Урожай. Овощи. Фрукты.

1. Мама предлагает ребенку посмотреть и рассказать, что лежит в корзинке. 

 

Что положили в корзинку? (Ребенок: морковку, помидоры, огурец и т.п.)

- Как можно одним словом назвать морковку, помидор, огурец и т.п.? (Ребенок: Овощи)

- А где растут овощи? (Ребенок: на грядках)

 

- А что положили в эту корзинку? (Ребенок: яблоки, груши, апельсин, лимон и т.п.)

- А кто из вас знает, как можно назвать одним словом яблоки, груши, апельсин, лимон и т.п.)

(Ребенок: Фрукты)

- А где растут фрукты? (Ребенок: на деревьях)

2. Игра «Будь внимательным»

Мама: Я буду называть овощ или фрукт. Если я назову овощ, ты сядешь на корточки, показывая, что овощ растет на грядке. А если я назову фрукт, ты встанешь и поднимешь руки вверх, показывая, что фрукты растут на деревьях.

3. Упражнение «Приготовим вкусное блюдо»

Мама: Из овощей и фруктов можно приготовить различные вкусные блюда. 

- Что можно приготовить из яблок? (Ребенок: Яблочный сок, яблочное варенье, яблочный пирог и т.д.)

Аналогично из груш, апельсинов, персиков, бананов.

- Что можно приготовить из картофеля? (Ребенок: Картофельное пюре, картофельный суп и т.д.)

Аналогично из моркови, огурцов, капусты, тыквы.

4. Игра «Назови ласково»

Огурец-огурчик

Морковь-морковка

Лук-лучок

Яблоко –

Груша –

Слива –

Лимон –

Апельсин –

5. Игра «Магазин овощей и фруктов»

Мама: В нашем магазине продаются овощи и фрукты. Приходите в магазин и рассказываете про фрукт (овощ), который хотите купить.

Например: Я хочу купить красное, круглое, сладкое яблоко.

Я хочу купить желтую, круглую, сладкую грушу.

Я хочу купить зеленый, овальный, сочный огурец.

И т.д.