Мама: Какой звук пропущен в этих словах? (Н) Давай познакомимся с ним поближе. Прижми кончик языка к верхним зубам и произнеси: н-н-н.
Мама: Можно пропеть звук Н? Что мешает петь звуку «Н»? (язык, зубы (работа с зеркалами). Как ты думаешь, если звук «Н» не может петь, он гласный или согласный? (Ребенок: согласный). В каком домике будет жить звук "Н"? (Ребенок: В синем)
НАРИСОВАТЬ СИНИЙ КВАДРАТ, «ДОМИК» ДЛЯ ЗВУКА «Н»
3.Игра «Слушай внимательно, хлопай старательно»
Я буду говорить разные звуки, а ты будешь хлопать, если услышишь звук [н]: н, а, т, н, п, у, п, н, ау, ин, ун, оп, слон, нос, стук, банан.
4.Игра «Повтори, не ошибись»
На - на Ну - но
Но - на Ну - ны
Но - ну Ны - ну
На - но - ну - ны Ан - он – ун
5.Игра «Подари картинки»
Кто один имеет рог?
Отгадайте! …Носорог
Я предлагаю тебе подарить картинки со звуком «Н» носорогу. Если звук «Н» есть в слове, то ты даришь картинку, если нет, то не даришь.
6.Игра «На картинку посмотри, что увидел, расскажи»
Мама: Внимательно посмотри на картинку и скажи:
- Что стало со снегом? (Ребенок: Снег растаял (тает). Бегут ручейки. Появились проталины. На них растет молодая травка.)
- А теперь посмотри на детей. Во что они одеты? (Ребенок: они сняли теплые куртки и шубы. Они надели вязаные шапки, кепки и легкие куртки.) - А ты знаешь, почему они сняли шубы? (На улице стало тепло).
- Посмотри на деревья. На них набухли почки (появились маленькие листочки). А теперь послушай, как я расскажу о том, что мы увидели.
Солнце стало пригревать. На улице стало тепло. Снег тает. Бегут ручейки. Появляются проталины. Растет молодая травка. Дети сняли шубы. Это весна.
7.Дидактическая игра «Хлопни в ладоши»
Мама: А теперь будь внимателен. Я назову слова, а ты хлопни в ладоши, если услышишь слово, относящееся к весне.
2.Мама предлагает ребенку отгадать загадку: «Кто с рогами и хвостом пахнет сеном, молоком? Кто мычит, наевшись травки возле дома у канавки? Кто под вечер нам парного молочка даёт?»
Далее мама выставляет картинку с изображением коровы (или игрушку) и говорит: «Вышла корова гулять и замычала «М-м-м-м-м». Вот с этим звуком мы сегодня и познакомимся».
Мама: «Обрати внимание! Что делают губы, когда мы произносим этот звук? Смыкаются, а потом размыкаются». Ещё раз произнеси звук [м]. Обрати внимание, когда мы произносим этот звук, губы сомкнуты, а воздух проходит через нос. Зажми нос и попробуй произнести этот звук. Видишь, не получается!
Его нельзя петь, открыв рот. И во рту есть преграда при произнесении звука [м]. Это губы. Поэтому звук [м] – согласный. Звук «М» согласный, а все согласные звуки живут в синем домике! (Желательно нарисовать синий квадрат – «домик» для звука «М»)
3.Игра «Хлопай, не зевай»
Мама: «Я буду произносить разные звуки, а ты, как только услышишь звук-мычалку [М], хлопни в ладоши»: «А, м, н, и, м, т, м, о, м, у. Ат, ом, ин, ма, му, ны, мо, по. Сом, нос, мак, суп, молоко, мышка, бумага, палка».
4.«Отгадай загадку и тогда увидишь, кто придёт к нам в гости»
Ростом разные подружки, но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке, а всего одна игрушка. (Матрёшка)
После ответа ребёнка, мама выставляет игрушку матрёшки или картинку.
Мама спрашивает (выделяя звук «М»): «С какого звука начинается слово матрёшка?»
Ответ ребёнка: «Слово матрёшка начинается со звука [М]»
5.Игра "Повтори за матрешкой!"
Ма — мо
Ма — мо — му
Ам — ом — ум
Му — мы
Мо — ма — му
Ым — ом — ам
Мо — ма
Му — мы — ма
Ум — ом — ам
Мы — му
Му — ма — мы
Ом — ум — ым
6.Игра «Подарки для матрёшки»
Мама: «Давай будем дарить матрёшке подарки, те картинки (предметы), в названии которых есть звук [М]». Ребенок выбирает картинки (например: мак, майка, маска, мыло и т.д.) и составляет предложение:
Я подарю матрешке мак.
Я подарю матрешке майку.
Я подарю матрешке маску. И т.д.
7.Беседа о женском празднике 8 марта (желательно с папой!)
В первый месяц весны, 8 Марта, весь мир отмечает женский праздник (праздник мам и бабушек, сестренок). Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится и оберегает нас. У мамы, самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы, самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь. И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд и ее забота. И чем больше твоя любовь к маме, тем радостнее и светлее ее жизнь. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником.
8.Сюрприз для мамы!
Спросить у ребенка, какой сюрприз можно приготовить для мамы, бабушки, сестренки в день 8 марта?
(Помыть посуду, убрать в квартире, приготовить праздничный обед, подарить цветы и т.д.)
