Тема: Звук «Ы». Инструменты.

1. Пальчиковая гимнастика:

«Инструменты»

Мы пилили, (Делают пилящие движения).

Мы рубили, (Делают рубящие движения).

Громко молотком стучали,

Свежей краской покрывали.

(Выполняют движения руками вверх и вниз).

Мама очень нас хвалила (Хлопают в ладоши).

И печеньем угостила. (Поглаживают живот ладошкой)

2. Мама: - К нам приплыл пароход. Послушай, как он сигналит: «Ыыыы-ыыыыы-ыыы!»

 

Мама произносит звук «Ы» перед зеркалом, спрашивает ребенка:

- На что похож наш рот, когда мы произносим звук «Ы»?

- Когда мы произносим звук «Ы», наш рот похож на полуовал. Вот такой. (желательно нарисовать или вырезать из бумаги полуовал).

 

Этот звук умеет петь, ему ничего не мешает. И живет звук «Ы», в красном домике (нарисовать с ребенком красный квадрат, домик для звука «Ы»).

Вспомни, какие еще звуки умеют "петь" и "живут" в красном домике. 

(Ребенок: звук А; У; О).

3. Игра «Слушай внимательно! Выполняй старательно!»

Мама поднимает символ звука «А», «О», «У» – ребенок произносит соответствующий звук.

4. Игра «Громко, потише, тихо»

К нам приплыли три парохода. Они сигналят по-разному: большой пароход - громко, пароход поменьше – потише, маленький пароход – тихо.

Предложить детям посигналить, как большой пароход, как пароход поменьше, как маленький пароход.

5. Игра «Договори словечко»

Как же ловко, как же вертко крутит болтики … (отвертка)

Круглая, но не таблетка, все измеряет … (рулетка)

Знает даже не знаток гвоздь вбивает … (молоток)

Очень важный инструмент. Заготовит дров в момент. У неё есть зубы: Остры, а не тупы. Догадались, что была это нужная — …(Пила)

Жужжит, а не пчела, не муха. Звук громкий — но не шмель.

Повесить чтоб картину — Возьми скорее …(дрель)

Рассмотреть вместе с папой каждый инструмент и объяснить ребенку для чего он нужен.

6. Д/и с мячом «Из чего сделаны инструменты»

Папа говорит, что в гости к нам пришли Фиксики и просят рассказать из чего сделаны инструменты?

Ответ ребенка. (железо, пластмасса, дерево)

Папа: Правильно! Давай научим Фиксиков правильно называть из чего сделан каждый инструмент. Какой инструмент может быть железным?

Ребенок: железный молоток, железная пила, железная отвертка…

Какой инструмент может быть деревянным?

Ребенок: Деревянная ручка у молотка, деревянная ручка у топора…

Какой инструмент может быть резиновый, пластмассовый?

Ребенок: Резиновая ручка у отвертки, пластмассовая ручка у дрели…

7.   Минутка отдыха