Тема недели: Наше тело

1. Упражнение «Покажи и назови»

Мама с ребенком рассматриваю картинку «Наше тело»:

- Посмотрите на картинку. Это – человек. Мы начнем рассказ о нем с головы.

Жила-была голова. По бокам были уши, а впереди было лицо. На лице лоб, глаза, нос, рот и щеки. У головы был трон – шея. Голова важно сидела на шее. А шея с туловищем дружила, шея туловищем дорожила. У туловища были руки и ноги. Все части тела важны, все человеку нужны.

Задать вопросы ребенку:

- Что это у человека? (голова, шея, руки, плечи, туловище, ноги и т.п.)

2. Игра «Есть на пальцах наших ногти…»

Мама с ребенком, повторяя стихотворение, последовательно показывают все называемые части тела.

Есть на пальцах наших ногти,

На руках - запястья, локти.

Темя, шея, плечи, грудь.

И животик не забудь.

Есть колени, есть спина,

Но она всего одна. Голова!

Есть у нас на голове

Уха два и мочки две.

Брови, скулы и виски,

И глаза, что так близки.

Щеки, нос и две ноздри,

Губы, зубы – посмотри!

Подбородок под губой.

Вот что знаем мы с тобой!

3. Дидактическая игра «Расскажи - ка»

Мама спрашивает у ребенка:

• Зачем человеку руки? (работать, рисовать, лепить и т. д.)

• Для чего человеку ноги? (ходить, бегать, прыгать)

• Для чего человеку голова? (думать, говорить, смотреть)

4. Упражнение «Что у куклы, а что у куколки»

Рассмотреть картинку кукол. Уточнить, что большую куклу мы называем кукла, а маленькую – куколка.

У большой куклы голова, а у маленькой – головка.

У большой куклы шея, а у маленькой - …шейка.

У большой куклы рука, а у маленькой - …ручка.

У большой куклы живот, а у маленькой - …животик.

И т.д.

5. Видео «Где же наши ручки»

Потанцевать и спеть с ребенком песенку.

6. Игра «Что для чего»

Мама: - Посмотри на картинку и ответь:

Ложка – Чем мы будем брать ложку? (Ребенок: руками).

Книга – Чем будем рассматривать книгу? (Глазами).

Цветы – Чем будем нюхать цветы? (Носом).

Колонка – Чем будем слушать музыку? (Ушами).

Яблоко – Чем будем кусать яблоко? (Зубами).

Леденец на палочке – Чем будем лизать леденец? (Языком).

Мяч – Чем будем пинать мяч? (Ногой).

Обращайте внимание, чтобы ребенок правильно изменял слово!!!