Тема: В гостях у сказки. Звуки Д ДЬ. Буква Д

1. Игра «Составь слово» Отгадывание загадок:

Мама загадывает ребенку загадки, а в конце игры по первым звукам отгадок, составляют слово:

 Красна девица грустна, ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка)

 На сметане мешён, на окошке стужён.

Круглый бок, румяный бок, покатился. (Колобок)

 Всех излечит, излечит, добрый доктор (Айболит)

 Она красива и мила, а имя её от слова зола? (Золушка)

 Толстяк живёт на крыше, летает он всех выше. (Карлсон)

 Много дней он был в пути, чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок волшебный, его звали. (Иван-царевич)

С К А З К И

2. Игра: «Узнай сказку по картинкам» 

Мама предлагает ребенку узнать сказку по картинке.

• - Назови сказку (Эта сказка «Снегурочка»)

- Кто главный герой этой сказки? (Снегурочка)

- Какая Снегурочка? (Добрая, белая, снежная)

• – Назови сказку. (Это сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

- Какой Иванушка в этой сказке? (Непослушный, маленький)

- А Алёнушка какая? (Добрая, умная, красивая)

• - Назови сказку. (По щучьему велению»)

- Назовите героев этой сказки. (Царь, щука, Емеля)

- Какой Емеля? (Ленивый, находчивый)

3. Упражнение «Расскажи сказку»

Сначала мама читает ребенку сказку «Снегурочка», а потом ребенок, с помощью картинок рассказывает маме сказку «Снегурочка»

4. Артикуляционная гимнастика

5. Знакомство со звуками Д ДЬ

• Игра «Отгадай-ка»

Мама загадывает ребенку загадку:

Я по дереву стучу,

Червячка достать хочу,

Хоть и скрылся под корой,

Все равно он будет мой.

(Ответ: Дятел)

- Послушай, какой звук издает дятел, когда стучит по дереву: Д-Д-Д. 

- Ты догадался, с каким звуком мы сегодня познакомимся? (Со звуком Д)

- Скажи, какой это звук: ГЛАСНЫЙ или СОГЛАСНЫЙ? Почему? 

- Глухой или звонкий? Почему?

- Твердый или мягкий? Почему?

(Ребенок: Согласный; звонкий, твердый, обозначаем синим цветом)

- А как ты думаете, какой звук будет издавать маленький дятел? (Ребенок: ДЬ-ДЬ-ДЬ)

- Верно, скажи, а звук ДЬ какой? Расскажи о звуке ДЬ. (Ребенок: Согласный, звонкий, мягкий, обозначаем зеленым цветом)

6. Игра «Твердый – мягкий»

Мама предлагает ребенку определить, какой звук в слове, твердый или мягкий и поднять соответствующий домик (зеленый или синий): ДОМ, ДЫМ, ДЯТЕЛ, ДИВАН, ВОДА, ИНДЮК, ПОДАРОК, ЖАДИНА, ДОКТОР, ДУБ, ДЕНЬГИ, ПОБЕДА, ГАДЮКА, ДЫНЯ

7. Упражнение «Определите место звуков Д ДЬ в слове»

 

Перед ребенком полоска с тремя делениями: Начало, середина, конец слова.

- Если в слове ты услышишь звук Д, возьми синий домик, если звук ДЬ зеленый домик.

Слова: ДУБ, ДЕРЕВО, КАРАНДАШ, ЛЕБЕДИ, ДРАКОН, ПОДУШКА, ЛЕБЕДИ, ДЕЛЬФИН.

8. Игра «Наоборот»

А сейчас давай поиграем в игру наоборот. Я буду говорить тебе твёрдый звук Д, а ты мне отвечать мягким ДЬ. Например: ДА-ДЯ, 

ДО-ДЁ, ДЫ-ДИ, ДЭ-ДЕ, ДУ-ДЮ и НАОБОРОТ (ДЁ-ДО, ДИ-ДЫ, ДЕ-ДЭ, ДЮ-ДУ, ДЯ-ДА)

9. Знакомство с буквой Д

Буква Д – просторный Дом.

В нем тепло, уютно в нем.

Там живут игрушки

Куклы и зверюшки.

- На что похожа буква Д?

10. Работа в тетрадях

В тетрадках дети прописывают букву Д

На слух записываю слова ДОМ и ДЫМ, и «селят каждый звук в домик»