Тема: Миром правит доброта

1.      Беседа «Что такое доброта?»

А как ты понимаешь, что такое доброта?

Подумай и скажи, а почему человека называют добрым? Что такой человек делает?

Ребенок: Помогает людям, заботится о животных и бережет растения.

Вспомните свои добрые поступки и расскажи о них.

1.      Игра «Добрые дела»

Мама спрашивает ребенка какие добрые дела можно сделать с помощью этого предмета (семена подсолнечника, цветок, сломанная игрушка, порванная книга, грязная чашка).

Например: С помощью семечек можно накормить голодных зимующих птиц.

Пусть ребенок порассуждает, приведет примеры!!!

1.      Игра «Что значит добрый человек?»

Ребенок слушает высказывания мамы, если он согласен с её словами, то хлопает в ладоши.

·         Добрый человек всем приходит на помощь в трудную минуту,

·         заботится о близких,

·         всегда со всеми делится,

·         обижает друзей,

·         всегда благодарит за подарок,

·         никогда не обманывает,

·         грубит маме и бабушке,

·         считает себя самым добрым».

На этой неделе мы играем со звуком "Э"

    

К нам в гости пришло Эхо, оно хочет познакомить нас со звуком Э

Мама произносит звук «Э» перед зеркалом, спрашивает у ребенка:

- На что похож наш рот, когда мы произносим звук «Э»?

- Когда мы произносим звук «Э». Наш рот похож на полукруг. Вот такой. (желательно нарисовать или вырезать из бумаги полуовал).

Этот звук умеет петь, ему ничего не мешает. И живет звук «Э», в красном домике (нарисовать с ребенком красный квадрат, домик для звука «Э»).

Вспомни, какие еще звуки умеют петь и живут в красном домике.

(Ребенок: звук А; У; О; Ы; И;).

 Игра «Хлопни, когда услышишь»  

Мама произносит разные гласные звуки и просит хлопнуть в ладоши, если ребенок услышит песенку Эха

А И Э У Ы Э И А Э И Э Ы Э У И Э О И Э….

                                                                              Упражнение «Измени свой голосок»

Предложить ребенку произнести звук «Э»:

·         Громко

·         Тихо

·         Коротко

·         Долго

·         Спеть

На этой неделе мы играем со звуком "И"

1. Упражнение «Звук И»

- К нам в гости пришел маленький жеребенок. Он очень любит петь, вот так: «И-И-И»

Предложить ребенку тоже спеть песенку жеребенка перед зеркалом. Посмотреть, на что похож наш рот, когда мы произносим звук «И».

- Наш рот похож на длинный красный прямоугольник, вот такой (показывает символ).

2. Упражнение «Произнеси звук, когда увидишь символ»

 Поднять символ звука "И" (длинный красный прямоугольник), а ребенок произносит этот звук.

3. Упражнение «Слушай внимательно, произноси старательно!»

Ребенку предлагается произнести звук «И» столько раз, сколько раз хлопнут в ладоши (1-2-3-4 раз).

4.  Игра «Хлопни, когда услышишь»

- Попробуй узнай песенку жеребенка среди других звуков.

Произносим разные гласные звуки и просим хлопнуть в ладоши, если ребенок услышит песенку жеребенка.

А, И, У, О, И, Ы, Э, И, Ы, А, И, О, И….

Массаж массажным шариком Су Джок.

На ладони находится множество биологически активных точек, поэтому эффективным способом их стимуляции является массаж специальным шариком с шипами. Прокатывая шарик между ладошками, дети массируют мышцы рук.

На этой неделе мы играем со звуком "Ы"

1.      Упражнение звук «Ы»

- К нам приплыл пароход. Послушайте как он сигналит: «Ыыыы-ыыыыы-ыыы!»

 Произносим звук «Ы» перед зеркалом, обращая внимание ребенка на артикуляцию звука, знакомим с его символом.

- На что похож наш рот, когда мы произносим звук «Ы»?

- Когда мы произносим звук «Ы», наш рот похож на полуовал. 

Предъявить вытянутый красный полуовал, расположенный горизонтально. 

Предложить ребенку произнести звук «Ы» столько раз, сколько раз стукну в бубен (1-4 раза).

2.    Игра «Долго-коротко, громко-тихо» (использовать игрушечный пароход).

Предложить ребенку произнести звук «Ы» громко, когда пароход «подплывет» к нему близко, и тихо, когда пароход «уплывет» далеко.

3.      Игра «Громко, потише, тихо»

К нам приплыли три парохода (картинка). Они сигналят по-разному: большой пароход - громко, пароход поменьше – потише, маленький пароход – тихо.

Предложить ребенку посигналить, как большой пароход, как пароход поменьше, как маленький пароход.

На этой неделе мы играем со звуком "О"

1.  Упражнение «Измени свой голосок»

Произнести звук «О» перед зеркалом с различной интонацией:

·         Обычным голосом

·         Громко и тихо

·         Долго и коротко

·         Грустно и радостно

·         Спеть

2. Упражнение «Хлопни, когда услышишь, звук О»

 Произносить разные звуки и попросить ребенка хлопнуть в ладоши, если он услышит звук «О»

А, О, С, У, О, П, Э, О, К, У, О, У, З, О

3. Упражнение «Смотри внимательно! Произноси старательно!

 Поднимаем символ звука «О» (красный овал) – ребенок произносит «О», прячем – замолкает.

4. Упражнение «Слушай внимательно! Произноси старательно!»

Предложить произнести звук «О» столько раз, сколько раз ударят в бубен (1-2-3-4).

Тема недели: Азбука Безопасности.

•